Печатные: учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал.

Спортивное оборудование и тренажеры: спортивные снаряды, мячи баскетбольные и волейбольные, оборудование для баскетбола и волейбола, канаты, перекладины навесные, шведская стенка, маты, теннисный стол, ворота для мини футбола,

Электронные образовательные ресурсы и электронное оборудование (компьютеры, интерактивные доски, документ камера, цифровой микроскоп).

Аудиовизуальные: слайды, слайд—фильмы, видеофильмы, учебные кинофильмы.

Наглядные плоскостные: плакаты, карты настенные, иллюстрации.

Демонстрационные: гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели, скелет.

Учебные приборы: Наборы лабораторных работ по физике, химии, биологии, глобусы, компасы, манометры, макеты огнестрельного оружия и гранат, макет для изучения правил оказания первой помощи, макеты ранений, противогазы , ОЗК, дозиметр, швейные машины, утюги, деревообрабатывающие станки, станки лазерной резки, столярные инструменты.

*Средства обучения и воспитания частично приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

---

Имеющееся в МБОУ «Школа № 5»  г.о. Самара оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ:

• в учебной (урочной) деятельности;
• во внеурочной деятельности;
• в учебно-исследовательской и проектной деятельности;
• при измерении, контроле и оценке результатов образования;
• в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательных отношений, а также дистанционное взаимодействие образовательной организации с другими организациями социальной сферы и органами управления.

*Доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям и электронным образовательным ресурсам частично приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

---

Учебно-методическое и информационное оснащение образовательной деятельности обеспечивает возможность:

• выступления с аудио-, видео- и графическим экранным сопровождением;
• вывода информации на бумагу и т.п. и в трёхмерную материальную среду (печать);
• информационного подключения к локальной сети и глобальной сети Интернет, входа в информационную среду организации, в том числе через Интернет;
• поиска и получения информации;
• использования источников информации на бумажных и цифровых носителях (в том числе в справочниках, словарях, поисковых системах);
• создания и заполнения баз данных, в том числе определителей;
• наглядного представления и анализа данных;
• включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность;
• художественного творчества, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации;
• проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования;
• размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательной организации;
• обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях, множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудио видеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
• проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений.